亲子阅读中如何与孩子互动

亲子阅读,是一种高质量的亲子陪伴,也是一种高质量的亲子互动。亲子阅读绝不仅仅是单纯的给孩子讲一个故事,孩子安静地听完就完事了。经常在讲故事中,我们会跟孩子进行一些互动。今天主要分享的是阅读中的互动与提问。

提问需要注意三个原则:
(1)多问经验性问题,少问知识性问题
比如书中出现了草莓,如果我们提问“宝贝,这是什么?”,是在检验孩子认不认识,就属于知识性的问题;如果变成“哇!这儿有一个我们昨天吃过的水果“,虽然答案是一样的,但是后一种提问,就是帮助孩子调动自己的经验。对于有过经验的问题,孩子更容易回答,可以帮助进行经验的串联。知识性的问题,会造成压力,拷问容易打击孩子的积极性,从而减小阅读兴趣。
(2)多问情感性问题,少问教育性问题
“我们应该向谁学习呀?”“我们是不是应该向小兔子学习呀?”,就属于教育性问题。“你喜欢谁?为什么,”让孩子从自身的感受出发,表达自己感受就属于情感性问题,更容易引导孩子阐述自己的观点。如果遇到孩子回答不合适,不应该直接打击,先认同,再表述正确的观点。

(3)多问开放式问题,少问封闭式问题
比如:你看这个你这样做是不是不对?“是不是”,这种非a及b ,就属于封闭式的问题。由于期望社会的赞许,孩子的回答,会局限于家长比较期许的答案,不利于孩子思考具体的问题。

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